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为了读懂郑爽的微博,我们找了语文老师来做阅读理解

懂球号作者: 跳海大院 01-22 23:00

这几天,郑爽上热搜就和煮火锅一样,不停在加料中翻滚。前天被终止合作,今天被登报封杀。

一般来说,明星夫妻一般只会因为这些事上热搜:谈恋爱、结婚、离婚、出轨

但当同行还在道德边缘试探时,郑爽却因为“代孕”、“弃养”,直接突破了法律红线。

爽文<1>

而比这一切更无力的,是截止目前,还没人能彻底看懂郑爽的两份声明

有人把她的第一份声明机翻成英语后,居然比中文顺畅了???

图源网络

作为一名从业两年的编辑,我自认为自己有较好的中文阅读能力,毕竟语文科目的分数再低也不至于看不懂一份“爽文”。

但读到郑爽的第二份声明时,我却还是愣了神——

爽文<2>

读到这里的时候,我以为她是否认了自己有孩子:

但读到结尾时,她却突然留下一句:“以及孩子的如何解决...”在抽完第五根烟后,我还是没整明白郑爽的《声明》到底啥意思。

院办我感同身受。

怀着这种觉悟,我在某平台认真严肃地找到了两家教育机构,请他们派出最优秀的特级语文教师,围绕郑爽的两份声明,假装为“儿子”上一堂别开生面的阅读理解课。

院办找了俩老师,有一个叫小李的老师因为还在上班,只能下了班才能给我辅导。

而另一个,刚给他发过去,对方就笑了。

为了让一切显得不像是故意找事,我不得不立刻找补了两句剧情铺垫,企图设立了自己潮流辣妈紧追热点的人设。

不知道是不是演技过于浮夸,总之这次,老师信了我的邪:

本来我还很担心,我报名的只是7元体验课,机构会不会只是找个老师随便敷衍一下我。

但没想到的是,老师真到令人感动。他毕业于985大学却没有高材生的架子,临开课前十分钟还不忘提醒我:

“记得让孩子在上课之前,准备一个“课前演讲”要求是时事新闻,我考察一下孩子对新闻的理解能力。”

甚至为了便于我更好的解读这俩“爽文”,老师还提前上抖音收集了许多舆论,做了套讲义PPT给我,看样子就贼靠谱:

被老师的敬业感动后,我准备在网课开始前,向老师展现最好的精神面貌。好说歹说,老师觉得还是要视频通话,非得面对面上课交流。拗不过,我只好冒充一个十几岁看郑爽瓜,结果还看不懂说的啥玩意儿的毛头小子。

摄像头打开的一瞬间,老师出现在了我眼前。他居然真的和我高中老师一模一样,穿着同款西装,举着同款讲课麦。

镜头虽然只卡到了他上半身,但不用想我都知道他下半身的皮带,肯定还别着一串家门钥匙。

一阵强烈爷青回的感慨后,我开始渐渐入戏,感觉自己真的在上学:

面对我略显成熟的大脸,老师有些愕然,但很快就开启了话题,如何解读郑爽的这两篇“爽文”。

老师很有耐心,他没有直接开始讲课,而是先和我漫谈起了郑爽今日的网络传闻:

“老师经常刷抖音,这两天就看到观众都在说郑爽是热搜女王。网上说她蹭热度,在综艺里打男明星就和闹一样。”

我点头称是,心想这老师5G冲浪速度不比我慢啊,PPT里用的梗这么多,莫非也是爽学家?

结果老师越说越来劲,问我一连串的问题:

“如果你是郑爽,杨幂是你的好朋友,有记者问你杨幂有没有整容,你会怎么说?”

“你觉得郑爽的妈妈怎么样?

郑爽爸爸问关晓彤爸爸“如何看待女儿上热搜”...一事,老师突然语塞,说“忘记具体内容是啥了,等一会下课老师找找再发给你。”

隔着屏幕,我都能感到老师对郑爽的瓜十分上心。

此次网课老师↑

为了防止局面失控,我赶紧打断老师,并提出了疑问:

“老师,我们聊这么多关于郑爽的八卦,目的是什么呀?”

老师非常严肃的告诉我:

“做阅读理解,如果主人公是虚构的就算了,但如果是真实存在的,最好还是要关注一些关于主人公的生平。家庭决定教育,教育决定个人,所以我们现在, 就在试图通过家庭,来从侧面理解郑爽这个人。”

OK...

了解完作者生平,老师终于带我进入到了本次网课的核心教学:对两篇“爽文”进行高考前冲刺般的阅读理解

在解析前,我问了老师一个问题,这到底算是哪种体裁?因为读不通逻辑,我差点问老师这算不算诗歌。

“事实上我是把它当做议论文来给你讲解的,因为这样比较好做阅读理解。但是...如果你非要问我这是什么文体,那它可能是说明文。”

“你看,在她的第一份“爽文”里,郑爽列举了中美两国的律师,国家的要求,指示,以及一些私密性的内容,虽然有很多语病,但这确实是一篇很好的说明文。”

我有些困惑,为什么有语病还能算是好文章?

但老师却说:“有语病就对了,你看不懂,她也没承认什么事,也没否认什么事,但即便如此她还拿到了热搜,公众人物不就需要这个吗?”

期间老师边分析,边骂骂咧咧郑爽一个小时,然后给我发来一版详细到就差盗郑爽微博号自己来改的批注。

 瞅瞅人这敬业精神

不得不说,语文老师在解读这件事上,确实有与众不同的天赋。

比如读第二篇爽文原文时,“如果完全版本,应该在六小时” 在老师的解读下,这句话其实包含着相当复杂的信息量:

我不禁想起从前学编剧时:“优秀的编剧,总能通过不经意的细节,刻画出故事的背景,并交代出巨大的信息量。”

同样的技巧,在老师解读爽文里也同样表现了出来。一时间,我竟不知道究竟是郑爽作为编剧更优秀,还是老师的博文解析更优秀。

根据老师的解释,我们现在重头来看一下郑爽发的第二篇“爽文”,到底是想表达什么。

“首先依然是特别low没有团队

 的郑爽”

强调人设,换在啥故事小说背景里,那就是背景人物介绍,怕你不知道主角是什么性格,有啥技能点,能明白吗?

稳住人设之后,马上表现出自己的立场——是强还是弱?是无辜的。接下来就是时空穿越,把读者代入到事情最开始,两人关系出现端倪的那一刻,作者是咋想的:

这些就是情侣感情破裂屎尿屁,跟普通大众所要探讨的违法行为和道德层面没多大关系,说明啥,避重就轻

接下来老师还圈了个错别字:

作者指出自己被算计:

 张恒和财务串通一气

钱被张恒挥霍一空

你们看到的录音只是其中一部分

一句句解析看完,我算是大概弄明白了郑爽发的这第二篇“爽文”大概是啥意思了,将自己置于无辜和被算计,但对于自己的错误的认知极差!当然,院办也不觉得男方就是什么好东西。

老师真的非常有耐心,于是我问他:“那一篇‘爽文’的解析呢?”

老师直接让我打开PPT,他在互联网搜了一份《声明》的马赛克版,也就是关键信息提炼版,读完之后,我感觉整个人已经度过了冬天,迎来了万物复苏。

那这么看来,咱老师对爽文2的解析里,不是有很大一部分都是废话吗!!

没想到老师心直口快,直接肯定了我的观点:

“对啊,这份声明里本来就有很多废话,但他确实是一篇好的说明文。”



作为一次完整的阅读理解网课辅导,为了加深理解,老师还为我特别准备了一份大礼:

 郑爽第二份爽文声明的配套练习题

 

整整八道题,试卷还是老师亲手写在A4纸上拍给我的,从潦草的字迹中,我似乎已经能意会出老师对这堂辅导课的无奈。

起初我以为老师也不过是走个流程,随便给我出了几道看起来就很简单的题——

“你觉得郑爽适合当幼儿教师吗?”这题还需要分析吗?肯定不适合啊。

但我还是太年轻了——

“如果只写三个字不合适,你肯定是得不了分,你得分析啊。”

“你都高中了,高中的阅读理解,写答案讲究的是深藏不露。”

啥?深藏不露?啥叫深藏不露?

我寻思整篇文章最深藏不露的难道不是郑爽吗?她都深藏不露两孩子了,我再深藏不露不是关公面前耍大刀么?

“当然是靠升华咯。”

老师露出一丝神秘笑容,我意识到小说里师父传承衣钵的时刻终于要到来了,他要放大招了——

“就比如说,现在你回去看第一题,‘我们该如何看待代孕’?”

初答这道题,我侃侃而谈了半天代孕如何违法、有什么样的人权伦理问题,但老师却全程失望脸,好像我根本没答到点上。

这一度让我很挫败,直到老师这会儿发大招,我才明白问题居然是我没有升华。

本着循循善诱的原则,老师先是问我:“代孕在中国违法吗?”我愣了,说违法。

老师又问:“那郑爽是中国人吗?”我说是。

“那就对了,这说明她作为中国人,却违反中国的法律,无论在美国违法不违法,这都说明她不尊重法律,不热爱自己的祖国——”

啊这......

但老师当然没有这种想法,他越说越来劲,围绕如何升华又迫不及待给我讲了另一道题:

“郑爽在声明里强调疫情严重,无法带孩子回国,这是一种什么样的心理?”

“代表她配合防疫?”除了弃养违法外,我一下子语塞。不爱国已经答过一次了,我完全不知道这题答案还能咋个升华。

“唉”,老师长叹一口气,仿佛在对一块朽木弹琴,他说:“首先,她帮助国家防控疫情,尽公民职责,是正确的。”

但话锋一转,老师又问我:“但是她真正想过两个孩子吗?张恒是旅游签证,本来只有半年有效期,但实际却呆了两年。你觉得她实际想要强调的是疫情严重?还是不想让人知道自己是两个孩子的母亲?”

愣了一会,顺着刚才“阅读理解必须要升华”的思路,我尝试回答说:“我觉得是后者吧,这说明郑爽的心理,表面是配合防疫,实际上是不想肩负起母亲的责任?(我试图升华了)”

终于,这一次,老师对我露出了孺子可教的笑容。

 

不过,对于我的答案他还是补充了一句:“你最好再强调一下《声明》到底是道德的沦丧,还是思想的捆绑?”

我有些质疑,这样的解题逻辑会不会太硬上高度了?

但老师却告诉我:“阅读理解,就是没事找事,把小事变成大事,这是什么,这就是末尾对全文的升华。”

正当我为老师的思想高度直呼牛x的时候,系统友善提示我时间到了,老师也即将下线,匆忙结束这场他在抖音紧急冲浪2小时才备课成功的教学。

虽然他最后没跟我说啥“以后面临这类文章、这类声明,应该怎么看”,但他内心一定充满了“这学生真的不错”的自信,毕竟拿明星声明来找老师的,可能是他职业生涯里头一回遇到。

另一边,刚下班准备打第二份工作的小李老师刚上线,还没等网课开始,他给我扔来几个问题...

问:博文的开头作者想表达什么?与下文有什么必然关联?

问:从博文的哪些地方可以看出作者在塑造“直爽、傻白”形象?

问:列举出三点作者与张恒之间的主要纠纷?

题干在下面?了,你们来答...

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热门评论(7)

2021-01-22 23:48:40

798

简单易懂

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2021-01-22 23:52:58

387

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2021-01-22 23:09:04

268

娱乐圈相比于其他行业,文化水平较低。

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2021-01-22 23:42:53

190

差不多得了,人家现在都蹭华晨宇的瓜,你这瓜过时了

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2021-01-23 00:01:51

171

我的解读

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2021-01-22 23:03:24

134

你是有多无聊

2021-01-22 23:06:25

107

那么无聊干点别的不好吗?

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