克罗斯批评德国教育体制：拒绝标准化，呼吁个性化教学

前德国国脚托尼-克罗斯在其与弟弟费利克斯共同主持的播客节目《Einfach mal Luppen》中，对德国现行学校教育体系提出了严厉批评。他强调学校教育亟需个性化教学，应该更多关注学生自身的天赋而非所有人被统一要求。

克罗斯在播客节目中表示，“德国学校教育亟需更多的支持以及与日常生活的融合。我认为，教学应该更加个性化。在学校教育阶段，应该更多地关注每个学生的天赋。”

“归根结底，现在每个人都在做同样的事情。在德国，每个人都必须学习一种乐器。但有的人可能连音符都不认识。你很清楚他这辈子都不会从事与音乐相关的工作。你却强制要求他花三年时间学习一种乐器。为什么不能在这段时间里让他做些他擅长、或者有潜力做好、或者他感兴趣的事情呢？”

克罗斯的孩子们目前就读于一所美式学校，“美式教育体系的重点确实放在体育上。体育被赋予了更多时间。在那里，学校期间就会更个性化地关注学生的天赋。”

他的弟弟费利克斯-克罗斯的言辞则更为直接，他批评了德国在儿童课余活动安排和早期培养方面的机会匮乏：“仅仅是可选择的机会就非常少。要想进入一个体操或舞蹈协会并获得一个名额，纯粹是一场战斗。现有的机会根本不足以发现孩子真正的天赋所在、他们的兴趣点以及能让他们充满热情的事物。我在柏林的亲身经历是，要想在任何地方获得一个名额，本身就是一个纯粹的难题。”

“拥有天赋是一回事。但另一方面：谁来发现它？你还需要老师、教练。而我们在培训、在合格的教练或体育教师方面也存在短缺。必须创造这样的机会。那么很明显，如果这里没有机会，男孩和女孩们就会选择去国外。”

克罗斯质问道：“这真的有必要吗？这里不仅是机会匮乏，更是质量不足、培训欠缺。所有孩子都被笼统地‘一锅端’对待。这种问题在幼儿园阶段就已显现，并一直延续到学校教育阶段，情况并未好转。”